مجتمع دانشگاهی هنر - دانشگاه شاهد رامسر

سازگاری وبگاه های دانشگاهی با استانداردهای ابرداده ای: مطالعه موردی وبگاه دانشگاه شاهد

پژوهش حاضر باهدف مطالعه وب گاه دانشگاه شاهد از نظر سازگاری با استانداردهای ابرداده ای (دابلین کور،مارک ایکس.ام.ال. و توصیفی شیءگرا) وابرچسب های اچ.تی.ام.ال. انجام شده است. این تحقیق با روش وب سنجی و توصیفی صورت گرفته است و نمونه آماری شامل 291 صفحه از طبقه­های مختلف وب گاه دانشگاه شاهد بوده است. نتایج حاکی از آن است که طراحان وب گاه دانشگاه شاهد، به ابربرچسب ها با میانگین 2/168 حضور، بیش تراز ا...

معرفی الگوهایی برای آموزش دانشگاهی نقد هنر تجسمی

Art criticism, defined as informed dialogue about the work of art, and an attempt to elucidate its meaning, is an activity based on principles, methodologies, procedures and theoretical frameworks which altogether make the practice of criticism possible. There are various, and mainly subjective, approaches to the art criticism practice. This variety makes it remarkably difficult to elicit and d...

بررسی دیدگاه دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه شاهد نسبت به طرح استاد مشاور

طراحی مجتمع هنر و معماری دانشگاه یزد (براساس اصول معماری پایدار)

چکیده ندارد.

بررسی عوامل مؤثر بر جذب گردشگران غذا (شاهد تجربی: رستوران های سنتی شهرستان رامسر)

این مقاله با هدف بررسی عوامل مؤثر بر جذب گردشگران به رستوران انجام شده است. روش پژوهش از نوع پیمایشی و همبستگی است. جامعه ی آماری تحقیق شامل گردشگران رستوران های سنتی در شهرستان رامسر است. جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه صورت پذیرفت. پس از توزیع 120 پرسشنامه، 102 پرسشنامه قابل استفاده جمع آوری شد(نرخ بازگشت= 85%). برای آزمون فرضیه ها از آزمون پیرسون و روش رگرسیون استفاده شده است. یافته های پژ...

بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان دانشگاه شاهد

The main purpose of this study was to examine predictors of job satis-faction in Shahed University employees. 278 employees from among Shahed University employees (119 men and 159 women) were se-lected by systematic random sampling and were included in this study. All subjects were asked to complete Job Satisfaction, Job Burnout, Metamotivational style Profile, Perceived Social Support question...